Учащиеся 9-х классов  Суворовской ОШ побывали на экскурсии в Суворовской аграрный лицее с целью профориентации.

• 1 1
• 2 2
• 3 3
• 4 4
• 5 5
• 6 6
• 7 7
• 8 8
• 9 9
• 10 10
•  

22 марта весь коллектив Суворовской Ош-ученики, учителя, техработники вышли на субботник по благоустройству школьного двора. Были высажены деревья, кусты роз, цветы. Все потрудились на славу! Для просмотра всех фотографий нажмите Подробнее... ниже.

Місяць березень належить споминам про найбільшого українського генія, поета Тараса Шевченка. Всюди, де лишень живуть українці, у своїх прадідівських оселях, чи осіли поза своїми землями, хоч би й тимчасово, згадують у березні свого пророка. 9 березня 2019 року Україна відзначила 205 річницю від дня народження видатного українського поета, художника, громадського діяча. Вчителем української мови і читання Жечковою І.Ф. було проведено літературно-музичну композицію,присвячену Дню народження Тараса Шевченка «Уклін тобі,Тарасе!» Другі класи Суворовської ЗОШ I-III ст. зібралися у літературній вітальні вшанувати Кобзаря.
Цей захід- одна сторінка минулого, історія нашої держави, доповнення дитячих знань про великого співця України Т.Г. Шевченка. Вчителем було підготовлено презентацію, з якої учні дізналися багато цікавого про дитинство ,юність,доросле життя народного поета. Учні із зацікавленням дивилися на пам ʼятники Шевченка , побудовані не лише в Україні, а й далеко за її межами. Розглядали із зацікавленням репродукції картин. У відео учні побачили садибу – музей у Моринцях, де жив малий Тарас.
Віддаючи шану пам’яті геніальному сину України, діти усвідомили велич його духу, силу могутнього таланту, звертаючи свої погляди до його біографії .

26 лютого 2019 року Суворовській ЗОШ відбувся семінар - практикум для вчителів початкових класів в рамках Нової Української школи за темою “ Організація ефективного освітнього середовища в умовах реалізації завдань Державного стандарту освіти ”.
Метою семінару було ознайомити вчителів з основними аспектами інтегрованого навчання у світлі впровадження змісту нового Державного стандарту початкової освіти; розкрити роль інтеграції у формуванні ключових та предметних компетентностей;спонукати до пошуку нестандартних шляхів щодо реалізації інтегрованого навчання, сприяти підвищенню фахового рівня та педагогічної майстерності учителів початкової школи.